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- [인문/사회] 한국 중국 일본, 그들의 교과서가 가르치지 않는 역사
- 김종성 저 | 역사의아침 | 20150828
- 그들은 왜 다른 역사를 가르치는가?
한중일이 축소하거나 왜곡한 역사,
그 이면에 감춰진 새로운 사실을 규명하다!
동서고금을 막론하고 세계 각국은, 국가가 주도하여 자신들이 부끄러...
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- [인문/사회] 인문학 습관
- 윤소정 저 | 다산초당 | 20151112
- “이 책에는 인문학 교육기관에 참여한 1만여 명 중 98.5%로부터 강의 만족 평가를 받은 ‘극비 프로젝트’ 내용이 실려 있습니다.”
1만여 명 청춘의 삶을 바꾼 윤소정 대표의
국내 최고 실용...
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- [인문/사회] 한국사에 대한 거의 모든 지식
- 박문국 저 | 소라주 | 20151119
- 교양과 상식을 넘어, 시대와 이념을 넘어
정확한 고증으로 균형을 잡아 풀어쓴 新조선왕조 이야기
36만 명이 구독하는 카카오스토리 역사 부문 1위 채널!
《5분 한국사 이야기》의 운영자가...
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- [인문/사회] 스트레스의 힘
- 켈리 맥고니걸 저/신예경 역 | 21세기북스 | 20151208
- “불안·좌절·역경은 삶의 에너지다!”
스탠퍼드대학교 학생 평가 1위 강의
팍팍한 일상에서 찾아낸 스마트한 스트레스 사용법
스트레스에 대한 기존 상식을 완전히 뒤엎는 책이 나왔다. ...
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- [인문/사회] 어떻게 읽을 것인가
- 고영성 저 | 스마트북스 | 20151228
- ‘10년 전이나 지금이나 똑같은 방식으로 읽고 있는가?’
『어떻게 읽을 것인가』는 뇌과학, 인지심리학, 행동경제학을 통해 독서 습관을 잡아주는 특급 독서법 책이다. 독아, 다독, 남독, 만독, 관독, 재...
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